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铁峰煤业公司“五化”培训模式 提升班组宁静治理水平

发布日期:2022-09-22 02:42浏览次数:
本文摘要:为提高班组建设治理水平,铁峰煤业公司针对一线员工“学用脱节”问题,驻足实际,以现场需求为目的,以现场治理中的“毛病”为导向,革新培训教育方式,推行培训新模式,提高了员工宁静意识,提升了班组宁静治理水平。“课本案例化”,让员工当主角。由松秀事情众导师组成的“教师团”,通过制作视频、幻灯片、课件等“可视化”课本,对案例中的关键点、关键环节举行回放,可详细分析事故案例的发生原因。

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为提高班组建设治理水平,铁峰煤业公司针对一线员工“学用脱节”问题,驻足实际,以现场需求为目的,以现场治理中的“毛病”为导向,革新培训教育方式,推行培训新模式,提高了员工宁静意识,提升了班组宁静治理水平。“课本案例化”,让员工当主角。由松秀事情众导师组成的“教师团”,通过制作视频、幻灯片、课件等“可视化”课本,对案例中的关键点、关键环节举行回放,可详细分析事故案例的发生原因。

同时,将日常事故案例培训融入到课本和员工宁静运动中,让员工当“主角”,深度剖析重点案例,身临其境查原因,做预案,对员工开展“查缺补漏”式的培训教育。案例化教学具有内容直观等特点,很是适合员工明白和影象。

“教学可视化”,引发学习兴趣。该公司各班组将学习培训不局限于一份文件、一本课本、一个PPT,而是延伸到作业现场,将培训“课堂”搬到作业现场,使培训内容与实际事情精密联合。以生产现场设备为“教具”,有针对性地对设备的结构、原理等举行解说和实际操作,用亲临示范、现场解说、实际操作来培训员工。这种“看得见,摸得着”的培训方式使员工对宁静知识、技术的明白更清楚、更直接、更形象,不停拓展了员工的宁静思维,提高班组成员综合素质和宁静技术。

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“学习灵活化”, 寓教育于实践。铁峰公司要求各区队使用班前会开展一刻钟“小课堂”技术培训运动,作为班前逐日一题的延伸。他们划定区队每周开展不少于4次班前“小课堂”,凭据采、掘、机、运、通、地测防治、辅助运输等各专业特点制定相对应的培训计划。接纳专题解说、事故案例分析、技术操作实践、班组长点评等方式,创新培训模式,改变已往班前培训单一填鸭式教学,把看、想、做相联合,让实操更直观,让理论更通俗易懂,不仅解决了员工没时间学、学了记不住、培训难度大的问题,另有效解决了宁静治理中的疑难问题;调动了员工学习知识、掌握技术的努力性,大大提升了培训效果。

“培训系统化”,确保一专多能。联合企业自身实际,量身打造了《铁峰公司关于开展各级向导和井下从业人员轮岗培训实施方案》,建立了培训向导小组,对公司和所属“两矿一厂”的采煤、掘进、机电、运输、通风、宁静、地测等各系统的宁静治理人员、区队长、班组长、工程技术人员、特种作业人员及从业人员举行了轮训学习。同时,凭据疫情防控要求和培训工具、培训专业划分,划分接纳了晨会、班组班前会、互联网+培训和理论授课的培训模式,分时间、分批次对上述人员举行了全方位、系统化的专业培训。

“培训全员化”,实现有效笼罩。该公司重点对“两矿一厂”各班组举行轮训学习,同时,凭据疫情防控要求和培训工具、培训专业划分,划分接纳了晨会、班组班前会、互联网+培训和理论授课的培训模式,分时间、分批次对上述人员举行了全方位、系统化的专业培训,实现培训事情常态化、全笼罩。

( 作者:张志强)。


本文关键词:铁峰,煤业,公司,“,五化,”,培训,模式,提升,亿博体育官网入口app

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